Przegoń wirusa! Zostań bohaterem w swoim przedszkolu 
/Anna Mielczarek, 15.04.2020 r./
Zaproszenie stałe do teatru /Aleksandra Auguścik/
Filharmonia domowa dla mniejszych i większych /Gabriela Waliczek, 22.04.2020 r. /
/Kliknij na grafikę: obejrzyj, przeczytaj i omów z dzieckiem. Warto! Nie tylko przed Świętami.../
Autor: Anna Mielczarek, 16.04.2020 r.
Materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym /kliknij na poniższą grafikę/
Materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością dostosowane do podstawy programowej /kliknij na poniższą grafikę/
Dlaczego szkoła jest zamknięta? Dlaczego muszę być w domu? Co to znaczy „koronawirus”? Boję się go! Nie chcę go!
Jak odpowiadać na trudne pytania dzieci? Jak rozmawiać? Jak pomagać wyciszyć Ich obawy, strach przed tym, co groźne – bo przecież dzieci odczuwają niepokój dorosłych i nienaturalną, trudną, obecną sytuację.
Porozmawiajmy zatem o koronawirusie. Staranne mycie rąk jest bardzo ważne, ale istotne jest także przekazywanie informacji w możliwie przystępnej formie oraz rozmawianie o doświadczanych emocjach. A może warto wykorzystać do tego celu lekturę? Książka, opracowana przez kolumbijską psycholog Manuelę Molinę Cruz, może okazać się pomocna. Oceńcie Państwo po przeczytaniu.
(Mała instrukcja korzystania z naszej strony: zawsze, zatem i teraz, możesz kliknąć na tytuł (niniejszy to: "Porozmawiajmy...") - treść i grafika ukażą się wówczas na większej przestrzeni. Następnie kliknij na grafiki, powiększą się nieco. Uwaga! Książkę w pdf otworzysz, klikając na grafikę/okładkę, zaraz po wejściu na tę stronę, bez przekierowywania. A teraz czas na wspólne czytanie
.
Marzena Gołębiowska
WARTO PRZECZYTAĆ!
